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基于景观理念的大学校园规划探析——对桂林旅游学院(筹)规划设计的初步思考
责任者: 谢雨萍 李丰生 关键词: 景观 景观规划 大学校园 意象 桂林旅游学院 文献引用: 旅游论坛(原:桂林旅游高等专科学校学报).2005,(3):5-9 摘要: 以桂林旅游学院(筹)正在建设中的新校园为例,试图探析基于景观规划理念的中小尺度空间的大学校园规划设计的基本原则和景观元素设计。 所属分类: 研究文献 - 中文期刊
大学校园绿地景观规划与设计的研究
责任者: 张春慧 关键词: 大学校园 绿地景观规划与设计 文化 个性 学校授予单位: 东北农业大学 学位授予年度: 2004 摘要: 大学作为人才的摇篮,文化的绿洲,其绿地景观的规划设计既有普通绿地规划设计的一般性,同时,也有一定的特殊性.作为文化的物质载体,大学校园的绿地景观应能反映出大学的精神内涵.该文结合国内外诸多参考文献、国内外发展状况、国内外诸多大学规划设计案例分析及实地调? 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学新校区庭院景观塑造的研究
责任者: 江琦 关键词: 大学校园 校园景观 塑造方法 学校授予单位: 安徽农业大学 学位授予年度: 2007 摘要: 庭院是一种历史悠久、应用广泛、形式多样的建筑空间形式,因其内向、亲近、安宁、和谐的性格与大学需求的环境特征吻合,一直以来都受到大学校园规划设计者的青睐,常作为校园的组织方式和构成形态。随着我国 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园入口空间景观设计研究
责任者: 潘海燕 关键词: 景观设计 大学校园入口空间 系统分析 学校授予单位: 西安建筑科技大学 学位授予年度: 2008 摘要: 本论文在对入口空间的定义、特征等相关概念进行陈述后,详细叙述了系统方法的理论概念和其科学性、可靠性、可用性,证明了本论文选择此研究方法进行分析研究的原因和科学性。此后分述了大学校园入口空间景观设计的目标和原则,作为研究的依据,分析研究了大学校园入口空间的基本要素,针对大学校园景观环境,在深入比较国内 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园水体景观艺术设计研究
责任者: 张舜 关键词: 大学校园 水体景观 景观艺术设计 华中科技大学 学校授予单位: 华中科技大学 学位授予年度: 2010 摘要: 水,是生命的源泉,也是艺术创作之源。在我国大学校园建设快速发展、校园景观功效日渐重要的趋势下,水体景观因其活力与灵动的特性,被广泛应用于校园景观中。把水引入校园,利用水来进行环境空间艺术创作,是大学校园景观塑造的重要手段之一。但是长期以来,因水资源及校园规划的制约,校园水体景观也存在越来越多的问题, 所属分类: 研究文献 - 学位论文
闽南地区大学校园湿地景观设计研究
责任者: 何苗 关键词: 大学校园 湿地景观 生态环境 景观设计 学校授予单位: 华侨大学 学位授予年度: 2007 摘要: 目前,国内对大学校园空间形态、景观设计的讨论相当热烈,并有许多文章发表。在这些有关校园规划的书籍和论文中,大多从宏观的角度去谈校园景观设计、交往空间等方面。虽然也有进一步谈到校园水景环境营造方面 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园植物景观设计研究
责任者: 王宇 关键词: 大学校园 植物 景观 设计 学校授予单位: 四川农业大学 学位授予年度: 2007 摘要: 大学校园的景观设计在校园的整体规划中一直都占有重要的地位,在不断强调创建生态校园的今天,校园的植物景观设计尤其关键,它影响着整个大学校园的风貌和发展。本论文从校园景观设计的研究切入,尝试为大学校园 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园绿地系统规划研究
责任者: 关崇 关键词: 大学校园 绿地系统 功能分区 大学理念 景观设计 学校授予单位: 东北林业大学 学位授予年度: 2006 摘要: 正是因为人有了传播思想的愿望才出现了教育场所,而这个“愿望”正是现今的大学理念,所以,真正影响大学校园形成、发展的是——大学理念。因此,在面对21世纪的高校校园规划,我们首先应当了解的不是设计的流派、风格,而应是大学的办学理念、教育规律。只有真正了解一所大学的教育特点以及隐藏在其后的人文观念,才能创 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园教学区的景观设计研究
责任者: 魏琨 关键词: 大学校园 教学区 景观设计 新校区 传统校园 更新 学校授予单位: 西安建筑科技大学 学位授予年度: 2005 摘要: 随着我国市场经济的发展及教育制度改革的进一步深入,高等学校校园环境景观设计同样面临改革。本文就是在这样的背景下,针对大学校园教学实验区这一特定环境,通过大学校园实地调查,得出现阶段存在的问题,并提出自己的看法和见解。 全文分为六章,分为提出问题、分析问题和解决问题三个部分进行论述。主要内容如下 所属分类: 研究文献 - 学位论文
大学校园景观与场所精神
责任者: 王燕飞 关键词: 大学校园 景观 场所精神 学校授予单位: 南京林业大学 学位授予年度: 2009 摘要: 中国的大学校园经过了千百年的历史洗礼,承载了极为深刻的文化内涵,其校园“场所精神”是不言而喻的。因校园历史和所在地域的差异,各类大学都应拥有各自的历史文化内涵和校园景观形态以区别于其他的学校。由于 所属分类: 研究文献 - 学位论文
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